講義に対する理解促進のためのノートリビルディング法の提案と支援システムの開発・評価

  • 東本崇仁・平嶋宗,講義に対する理解促進のためのノートリビルディング法の提案と支援システムの開発・評価,教育システム情報学会,Vol.31, No.4, pp.264-269(2014).